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書籍資訊

書籍編號:KML6686540 ISBN:9786267237281
索書號:YO B 874.57 4045  
目前狀態: 在架上  
書名:露佩.王不跳舞 站別: R11 高雄車站
出版日期:小魯文化, 架號: 1029
作者:唐娜.芭芭.希格拉(Donna Barba Higuera)作 ; 張琰譯
借閱次數:5  
內容簡介

2022年紐伯瑞文學獎金牌獎得主出道作有運動的熱血、有青春期的尷尬、有固著的堅持、有友誼的體現忠於內心聲音,為正確事情勇敢發聲在笑鬧之餘,深思多元文化的接納與包容露佩.王熱愛棒球,也是一位社會正義捍衛者。為了與她最喜歡的職棒球員、同為中國、墨西哥裔的傅力見面,露佩必須在每堂課都獲得A的成績。因此當體育課上,令她驚恐地,出現了「方塊舞」時,她絕不會坐以待斃,放任這個阻礙發生。她決心向方塊舞,這項她認為是過時且阻擋她逐夢的傳統發起抗爭。但在過程中,她與兩位好朋友和其他同學逐漸疏遠……爺爺說,不是每件事都必須去抗爭,除非是有很好的理由。現在,露佩必須決定什麼值得爭取,以及願意犧牲什麼來做正確的事情。在放棄夢想和做正確的事之間,她該怎麼選擇呢?【本書關鍵字】棒球、方塊舞、星際爭霸戰、抗爭、青春期、多元文化、運動小說、校園成長小說【本書特色】1. 別出心裁的運動校園小說以運動為主的校園小說並不多見,而「跳舞」也不是常見的主題。本書勾勒出動態體育課的場景、跳舞姿態及音樂節奏,文字描述精采,讓讀者在閱讀之餘,彷彿腳也開始舞起來!2. 一段從抗爭轉為選擇面對的深刻成長之旅露佩從一開始的抗拒方塊舞,轉變成接受並嘗試掌握,這不僅是她的成長之旅,也能鼓勵孩子在遇到困難時,試著克服而不是對抗、逃避,會發現面對的勇氣能讓世界更寬廣。3. 在笑鬧之餘,深思多元文化的接納與包容本書情節極富張力,人物也深具特色,但在描寫運動的熱血、青春期的尷尬、友誼的衝突、內心的掙扎之餘,作者也將美國種族大融爐的特點展現,引導讀者思考種族議題,接納與包容多元文化。得獎紀錄★普拉.貝爾普雷銀牌獎★錫德.弗萊謝曼幽默獎★西北太平洋書商協會圖書獎★環球郵報年度最佳童書★書單雜誌編輯首選童書感動推薦(按姓氏筆畫列名)方智惠/熱愛閱讀的媽媽王怡鳳/蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事吳在媖/兒童文學作家呂昱達/丹尼老師的公民教室創辦人邢小萍/臺北市永安國小校長邱慕泥/戀風草青少年書房店長范姜翠玉/中央課程與教學輔導諮詢教師、台灣小學語文教育學會理事許珮甄/教育部中央輔導團社會領域輔導員傅宓慧/桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師曾品方/教育部閱讀推手黃淑貞/小兔子書坊店主廖淑霞/臺北市私立再興小學研究教師蔡孟耘/小壁虎老師、宜蘭縣竹林國小圖書館閱讀推動教師賴筱彤/「繪本任意門」粉專版主、閱讀推廣人方智惠/熱愛閱讀的媽媽  在帶領孩子閱讀「少年小說」的旅程中,我首重「議題」與「現實」貼合性;面對現今「多元文化家庭」的組合,這本《露佩.王不跳舞》的確提供孩子們多面向的思維:「墨中」裔婚配家族,「即使各自種族是多麼不同,但是彼此像鎖鏈一樣牽著手,讓我感覺沒有事情能傷害我們家人」,展現族群共融「愛」的力量。爸爸曾說「如果你對一件事非常有熱情,千萬不要退而求其次」,因此露佩在面對「方塊舞」這歷史悠久的傳統課程,遭遇那些讓人困惑的錯誤時,她發揮「正義使者」勇敢揭示,期待結果變得更好;然而,站在保護最好朋友不受傷害的面向,她拋下追求個人勝利的念想,選擇去做對全體最好的事,就是最重要的事。就像露佩的偶像傅力所言,「任何人都可以投好一局,而投好整場比賽需要的是堅定且不畏困難的心」,期待孩子能學習「接受一件無法改變的事,然後去掌握它,去克服而不是對抗」,相信這也是作者想要傳達的訊息。這是一本值得親子共讀的好書,誠摯推薦給您!邢小萍/臺北市永安國小校長每個人都擁有正面與負面特質,這些特質可能幫助也可能會阻礙我們。你曾經喜歡甚麼?或害怕甚麼?你怎麼面對或處理呢?本書的封面畫著一個非白人女孩身著棒球衣,雖然看不見她的表情,顯然她對於棒球的熱愛遠高於跳方塊舞!作者很精準地從露佩.王的身分,觀察、敘說發生在她學校裡的各種挑戰:方塊舞體育課、種族議題、霸凌事件、多元文化……等,卻沒有那麼沉重。值得大家細細品味!邱慕泥/戀風草青少年書房店長喜歡這一句:「克服要比抗爭更有效。」露佩以堅定且不畏困難的毅力,為事件投出了最好的一球,不是要追求完美的完全比賽,而是以露佩個人STYLE的展現。在成績的個人考量之外,露佩為整體做出最好最重要的選擇。一本展現個人魅力,又融入社會體系的好小說,值得孩子與家長一起閱讀與省思。范姜翠玉/中央課程與教學輔導諮詢教師、台灣小學語文教育學會理事我喜歡主角面對討厭的事所展現的勇氣與堅持,雖然這一路上不斷出現「本來以為……没想到卻是……」的挫折,但,她為讀者示範了可以怎麼努力的思考;我喜歡作者没有讓情節變成像童話一般,只要努力堅持就可以「簡單」的心想事成,而是經由主角從抗爭走向接受並嘗試掌握的路上,讓事情可以擁有雙贏,而這個雙贏拓展了事件的氣度與視野;我還喜歡在書中巧遇自己文化的驚喜、感受大人的童年創傷被在理解後展現體貼的七年級孩子療癒的溫暖,以及在闔上書前看到不同文化被尊重的滿足。只想說感謝,感謝作者的書寫,感謝與這本書相遇的美好緣份。傅宓慧/桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師如果你遇上了一項不喜愛的學習任務,你會怎麼去面對呢?是勇敢迎向挑戰?還是想辦法「解決」?這本書中的主人翁露佩就遇到了這個艱鉅的挑戰——跳方塊舞。只不過為了要逃避,她嘗試了好多方法,只為了理直氣和的向校長及教練爭取,雖然事與願違,但過程中,每個朋友都有不同的收穫,而她憑藉著堅定不畏艱難的心,也從討厭的方塊舞中得到了不同的體驗。這本書用十二歲露佩的視角,逗趣的口吻說著她的生活,讀著讀著還讓人忍不住噗嗤笑出來呢!曾品方/教育部閱讀推手「接受一件你無法改變的事,然後去掌握它,這不是你的原則的失敗,而是失敗的相反!」這句是爺爺送給露佩的話語,露佩從一開始的似懂非懂,到後來的心領神會,也從一開始的抗拒方塊舞,到後來享受舞蹈的美妙,看到多元種族的融合,這是一段深刻的成長之旅,在人我互動之中悅納自己、欣賞他人、學習解決問題的方法,《露佩.王不跳舞》是多元文化、性別平等教育的閱讀好素材。黃淑貞/小兔子書坊店主當書中角色撕下標籤後,其實都是渴望被團體融入,彼此尊重,卻又害怕面對真實的自我,無論是來自於哪個文化。此書透過校園中方塊舞事件,帶著幽默風趣的對話與情節,逐漸牽引著我們看見青少年個體、世代、文化間的衝撞與融合,既有喜劇效果又能有所反思,我們彷彿也跟著到露佩王的熱血與積極而有所成長。廖淑霞/臺北市私立再興小學研究教師方塊舞,美國「南方聯盟」二十四州的正式州舞,但應該都不會是青少年課堂體育課中受歡迎的選項,但露佩.王卻得在這學期的課堂中被迫去接受它。面對方塊舞課程,她「處心積慮」的企圖消滅它,但她自詡的「正義使命」卻親手扼殺一段珍貴的友誼,悔恨的淚水滴落在無法說出的口中;而隨著這段方塊舞課程的進行,性別不公,種族歧視的問題一一的浮現……在作者流暢的敘事筆調下,你不但能看到露佩.王面對人生課題時「獨舞」的勇氣與蛻變,也能看到美國這個種族大融爐,展現的多元文化與青少年的次文化。賴筱彤/「繪本任意門」粉專版主、閱讀推廣人厲害的小說創作者,從故事開頭第一句就能讓讀者上鉤!一個不想遵循學校幾代傳統跳方塊舞、只熱愛棒球的中墨裔七年級女孩;總是以正義使命自居、勇於抗爭與衝撞體制的主角,需要付出什麼代價?當原本一切操之勝券的校園生活突然出現「障礙」,面對生命中迫切想要的,知己甚深的閨蜜卻因誤會反目、多年友誼分崩離析,除了面對同儕不虞匱乏的小圈圈霸凌與賀爾蒙較勁,還有自己內心的掙扎、青春期憋扭與自我懷疑……『在終於得到我想要的,和知道有件事感覺不對之間左右為難……』是一種什麼樣的感覺?在現今多數大人習於孜孜不倦的教導青少年不要衝動、避免觸法的社會氛圍裡,或許,孩子更需要的是像這樣一本足以成為人生定錨的好小說。